PROYECTO PEF

PLAN ESTRATÉGICO DE FORMACIÓN (PEF) SEPAR

Desde su fundación, la docencia ha constituido unos de los objetivos fundacionales principales de la SEPAR. Esta iniciativa que comenzó más o menos tímidamente con la implantación de cursos pre-congresos e iniciativas presenciales, con dedicación, trabajo y esfuerzo, ha experimentado una transformación que ha consolidado a SEPAR como una sociedad científica referente en cuanto a formación y docencia en sus áreas de conocimiento. Este cambio se ha producido en las últimas décadas gracias a la apuesta decidida de SEPAR por la formación y docencia y al buen hacer de los comités de formación y docencia que nos han precedido.

El camino ha sido largo y no exento de vicisitudes, pero actualmente SEPAR tiene un catálogo de oferta formativa amplio y sustentado por expertos de reconocido prestigio que ha llevado a la SEPAR a ostentar un liderazgo merecido en formación y docencia en medicina respiratoria. Como toda gran obra, siempre quedan retos pendientes, ideas innovadoras y áreas de mejora que afrontar. La irrupción de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación han supuesto una oportunidad en un entorno incierto en una situación de pandemia, en el que se precisa de nuestras mejores capacidades para conseguir que sigamos danto lo mejor de nosotros mismos en un entorno de retos considerables.

Conscientes de que la formación y la docencia en SEPAR son núcleos clave en el desarrollo y servicio de nuestra sociedad científica, tras una profunda reflexión y análisis, el Comité de Formación y Docencia de la SEPAR presenta esta propuesta estratégica docente para el trienio 2022-2024 con el que esperamos que nuestra SEPAR siga cumpliendo los objetivos docentes y sepa responder el reto que suponen hoy en día la incursión de las nuevas formas de comunicación y docencia, especialmente en la actual situación de pandemia por el coronavirus SARS-CoV-2.

José Luis López-Campos Bodineau
Director del Comité de Formación y Docencia de la SEPAR