NIVELES DE ACREDITACIÓN
Cada una de las Unidades Acreditadas deberá contribuir de forma activa y esencial a la prestación de un servicio sanitario de calidad y eficiencia cercano al paciente.
La estructura en distintos niveles no supondrá en modo alguno categorías de mayor o menor rango, sino la expresión de diferentes grados de complejidad en el abordaje diagnóstico y terapéutico de los pacientes, por lo que deberá reflejarse la forma de coordinación entre Unidades de distintos niveles. Podrán optar a la Acreditación Unidades lideradas o colideradas por un Neumólogo o Cirujano Torácico.
Nivel 1: Unidad Básica. Será la estructura básica que permita el control y seguimiento del proceso del que es responsable con un nivel de calidad asistencial, docente y de investigación adecuados. Esta Unidad deberá contar con los recursos humanos esenciales, así como estar coliderada por un especialista en Neumología y un especialista en Rehabilitación, que dediquen una parte de su tiempo asistencial en relación a la patología concreta que se acredita (en nuestro caso la Rehabilitación Respiratoria), aunque no necesariamente con exclusividad, destacando por esa labor específica en su centro. Deberá disponer de mecanismos para enviar a un paciente complejo a una Unidad superior. Por ejemplo, la Unidad debería tener los medios necesarios para derivar a un paciente que precisa una prueba de esfuerzo previo al programa a una Unidad Especializada.
Nivel 2: Unidad Especializada. De mayor complejidad que la anterior. Deberá contar con recursos materiales y humanos que le permitan desarrollar una actividad asistencial, docente y de investigación más amplia y compleja que la Unidad Básica. Deberá ofrecer la posibilidad de derivar pacientes que precisen un programa de Rehabilitación respiratoria altamente supervisada, a una Unidad de Alta Complejidad en Rehabilitación Respiratoria.
Nivel 3: Unidad de Alta Complejidad. Deberá disponer de recursos materiales y humanos con un nivel de dedicación en la patología a que se acredita, superior que los niveles previos logrando unos resultados docentes y de investigación acordes con dicho nivel. Deberá contar con un organigrama de funcionamiento estable y multidisciplinar, facilitando la consulta desde Unidades de menor nivel de Acreditación.
